Рабочая программа дисциплины химия направление ооп

осударственное образовательное учреждение высшего проф образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»


УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор Института природных ресурсов

___________ А.К.Мазуров

«___» ____________2011г.
РАБОЧАЯ Программка ДИСЦИПЛИНЫ Химия


НАПРаВЛЕНИЕ ООП 131000 – Нефтегазовое дело


Профиль подготовки

Эксплуатация и сервис объектов добычи нефти

Квалификация: бакалавр

Базисный Рабочая программа дисциплины химия направление ооп учебный план приема 2011 г.

Курс – 1-ый Семестр – 1-ый, 2-ой
^ Количество кредитов 8 Пререквизиты курс химии в объеме основного образовательного эталона средней школы
Кореквизиты физика, математика

Виды учебной деятельности и временной ресурс:

Семестр 1 2

Лекции 18 час. 18 час.

Лабораторные занятия Рабочая программа дисциплины химия направление ооп 28 час. 28 час.

Практические занятия 8 час. 8 час.

Аудиторные занятия 54 час. 54 час.

Самостоятельная работа 54 час. 54 час.

ИТОГО 108 час. 108 час.

^ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД Промежной АТТЕСТАЦИИ экзамены в 1 и 2 семестрах

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра общей и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп неорганической химии


Заведующий кафедрой ОНХ_________________ А.П. Ильин


Управляющий ООП __________ Л.А. Строкова

Педагог _______________ Л.Д. Свинцова

2011 г.


  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ “химия”


В итоге освоения данной дисциплины магистрант приобретает познания, умения и способности, обеспечивающие Рабочая программа дисциплины химия направление ооп достижение целей Ц2, Ц4, Ц5 основной образовательной программки по направлению «Нефтегазовое дело». Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к:

- междисциплинарной научно-исследовательской и прикладной деятельности в области в областях современных нефтегазовых технологий;

- поиску и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп анализу научно-технической инфы, нужной для решения определенных инженерных задач, в том числе при выполнении междисциплинарных проектов;

- умению доказывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени междисциплинарной проф подготовленности;

- самообучению Рабочая программа дисциплины химия направление ооп и непрерывному проф самосовершенствованию.

Выпускник программки на базе приобретенных познаний, умений, способностей, компетенций интегрирует их в области базовых наук для решения исследовательских и прикладных задач проф деятельности.


^ 2. МЕСТО дисциплины В Рабочая программа дисциплины химия направление ооп СТРУКТУРЕ ООП


Дисциплина «Химия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин (Б.2) в ФГОС по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело». Дисциплина основывается на базисных познаниях, приобретенными студентами при исследовании химии в курсе средней школы. Для глубочайшего Рабочая программа дисциплины химия направление ооп усвоения дисциплины студент должен обладать хим терминологией; осознавать смысл хим формул и знаков, индексов и коэффициентов в хим уравнениях реакций; иметь представления об главных классах неорганических соединений; осознавать различие Рабочая программа дисциплины химия направление ооп меж хим и физическими явлениями; иметь представление об атомно-молекулярном учении; иметь способности решения простых расчетных задач.

Для усвоения теоретических и практических основ химии у студента должны быть сформированы когнитивные компетенции:

социально-личностные

Усвоение Рабочая программа дисциплины химия направление ооп дисциплины «Химия» нереально без познаний арифметики и физики. Владение математическим аппаратом решения задач имеет превалирующее значение удачливости усвоения материала при исследовании таких разделов химии как строение вещества, базы хим термодинамики и кинетики, химия смесей Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. Познания физических явлений и законов нужно при исследовании химии частей и их соединений.

Таким макаром, пререквизитом дисциплины «Химия» является курс школьной химии, а кореквизитами – физика и математика.


  1. ^ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


По окончании исследования Рабочая программа дисциплины химия направление ооп дисциплины «Химия» студенты будут способны использовать приобретенные познания, умения, способности и компетенции при исследовании общенаучных и особых дисциплин, связанных с химией.

При исследовании дисциплины бакалавры должны научиться без помощи других Рабочая программа дисциплины химия направление ооп планировать проведение опыта, выбирать рациональные методики и оборудование для экспериментальных исследовательских работ, правильно определять условия и спектр тестов, проводить обработку приобретенных результатов.

После исследования данной дисциплины бакалавры получают познания, умения и опыт Рабочая программа дисциплины химия направление ооп, надлежащие результатам основной образовательной программки: Р1, Р2, Р3. Соответствие результатов освоения дисциплины «Химия» создаваемым компетенциям ООП представлено в таблице.


^ Создаваемые компетенции в согласовании с ООП*

Результаты освоения дисциплины

З.1.1, З.2.12


В итоге освоения дисциплины Рабочая программа дисциплины химия направление ооп бакалавр должен знать:

Главные философские категории, место и роль химии в зании мира вокруг нас; хим характеристики частей и их неорганических и органических соединений ряда подгрупп повторяющейся системы Д.И. Менделеева Рабочая программа дисциплины химия направление ооп; типы связей и межмолекулярных взаимодействий; обскурантистскую способность веществ, их хим идентификацию; базы термодинамики и кинетики; равновесие в гомогенных и гетерогенных система; способы высококачественного и количественного анализа; более всераспространенные высокомолекулярные соединения.



У.2.1, У.2.12, У Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.2.18, У.3.2, У.3.1.

В итоге освоения дисциплины бакалавр уметь:

Определять главные физико-химические свойства веществ; составлять схему анализа, проводить анализ вещества в границах использования главных приемов и способов; определять характеристики и обрисовывать Рабочая программа дисциплины химия направление ооп кинетику протекающих процессов; рассматривать и оценивать информацию, используя современные образовательные и информационные технологии; планировать и производить свою деятельность с учетом результатов анализа; использовать приобретенные познания в междисциплинарном контексте инноваторской проф деятельности.


В.1.1, В.1.2, В Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.2.4, В.2.12, В.3.1.

В итоге освоения дисциплины бакалавр должен обладать: способами высококачественного и количественного анализа одно- и многокомпонентных систем; способностями аннотирования текстов, подготовки и выступления с презентациями на данные темы; способностями общественной Рабочая программа дисциплины химия направление ооп речи, ведения дискуссии и полемики, способами поиска, выбора и обмена информацией с внедрением современных информационных технологий, способностями критичного восприятия инфы.



*Расшифровка кодов результатов обучения и создаваемых компетенций представлена в Основной образовательной программке подготовки Рабочая программа дисциплины химия направление ооп бакалавров по направлению 131000 «Нефтегазовое дело».


4. ^ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 1.

4.1.Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения


Заглавие раздела

Аудиторная работа (час.)

СРС
(час.)

Итого

(час.)

Лекции

Практ.
занятия

Лаб.
работы

1 семестр

1. Главные законы и понятия химии

2

2

6

12

22

2. Строение вещества

8

2

6

22

38

3. Закономерности хим реакций

8

4

16

20

48

2 семестр

4. Хим системы Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. Смеси

6

4

10

20

40

5. Химические процессы

6

2

4

20

32

6. Особые вопросы химии.

Лекция-конференция «Прикладная химия»

6

2

14

14

36

Итого:

36

16

56

108

216


Формой текущего контроля познавательной деятельности студентов являются конспекты лекций и отчеты по лабораторным работам. При сдаче письменных отчетов проводится устное Рабочая программа дисциплины химия направление ооп собеседование.
Лекционные и практические занятия проводятся в среде автоматической системы управления познавательной деятельностью студентов (АСУ ПДС), включающая, не считая компьютерной, аудио-, видеотехники с проекционным экраном, оборотную связь педагог – студент. На столе у каждого студента находится Рабочая программа дисциплины химия направление ооп компьютер (204 и 234 ауд. головного корпуса). Педагог строит собственный курс обучения, создавая сценарий каждого занятия, который включает излагаемый материал в виде устной и письменной речи, графиков, анимированных моделей, рисунков, телевизионных фрагментов Рабочая программа дисциплины химия направление ооп с неотклонимым выполнением студентами тестовых заданий. Задачка каждого занятия – сделать единое образовательное место, которое позволяет активизировать познавательную деятельность студентов.
Для проведения лекционных занятий подготовлен авторский набор лекций в виде презентаций в среде Power Рабочая программа дисциплины химия направление ооп Point.

На практических упражнениях проводится решение расчетных задач и упражнений в процессе проработки более сложных в теоретическом плане заморочек. Занятия проходят в интерактивном режиме с автоматической оборотной связью. На каждом занятии Рабочая программа дисциплины химия направление ооп проводится входной контроль познаний обучающихся, а в заключении – самостоятельная работа. По окончании занятия для педагога составляется протокол с плодами ответов студентов на тестовые задания и из этих данных формируется текущий рейтинг. Примеры заданий соответствуют Рабочая программа дисциплины химия направление ооп вопросам рубежных контрольных работ.

Хим практикум студенты начинают учить, выполняя лабораторные работы. Перед выполнением каждой лабораторной работы студент без помощи других оформляет отчет, в каком указываются цели работы, ход Рабочая программа дисциплины химия направление ооп работы, дается набросок и описание установки, таблица численных результатов, вычислений. Во время аудиторного занятия студенты фиксируют приобретенные результаты, проводят нужные расчеты и делают выводы. Во время лабораторных занятий каждый студент "сдает" педагогу еще Рабочая программа дисциплины химия направление ооп одну порцию (3-4 задачки) личного домашнего задания. Для увеличения познавательной активности студентов и приобретения ими первичных способностей научного исследования, в традиционные лабораторные работы введены элементы научного исследования. К примеру, без помощи других подобрать Рабочая программа дисциплины химия направление ооп реактивы для проведения той либо другой реакции, разъяснить протекание одной реакции, а не другой, на 1-ый взор схожей, реакции, предсказать практическое значение той либо другой реакции, сопровождающейся необыкновенным эффектом, и т Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.д. Хим анализ изучают проводя высококачественные реакции на разные катионы и анионы аква смесей электролитов. Большой энтузиазм вызывает исследовательская работа по анализу соли неведомого состава. Каждый студент, получивший личное задание, без помощи других решает Рабочая программа дисциплины химия направление ооп посильную для него задачку анализа однокомпонентной системы, составляя и реализуя план опыта.

В заключении курса обучения на последней лекции лектор проводит со студентами научную конференцию «Прикладная химия». Выступающие презентуют доклады по Рабочая программа дисциплины химия направление ооп дилеммам их будущей специальности.
^ 4.2.Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции)

1 раздел. Главные законы и понятия в химии (2часа)

Химия как часть естествознания. Предмет химии. Связь химии с другими науками. Значение химии в формировании мышления, в Рабочая программа дисциплины химия направление ооп исследовании природы и развитии техники. Химия и трудности экологии. Главные понятия и законы химии.

Вклад ученых ТПУ в создание и развитие хим науки и индустрии Сибири. Особенности сырьевых ресурсов Западно-Сибирского региона Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.


2 раздел. Строение вещества (8 часов)

2.1. Строение атома и повторяющаяся система частей Д.И. Менделеева. Повторяющийся закон. Зависимость параметров частей от их положения в повторяющейся системе.

2.2. Хим связь. Главные типы и свойства связи. Ковалентная Рабочая программа дисциплины химия направление ооп связь: способ валентных связей, гибридизация, строение и характеристики простых молекул. Ионная и железная связь.

2.3. Межмолекулярные связи. Водородная связь. Силы Ван-дер-Ваальса. Агрегатное состояние веществ. Кристаллы.


3 раздел. Закономерности хим реакций (8 часов Рабочая программа дисциплины химия направление ооп)

3.1. Главные понятия хим термодинамики. Энерго эффекты хим реакций. Внутренняя энергия и энтальпия. Энтальпия образования вещества. Термохимические законы и уравнения. Энтропия и ее изменение при хим процессах. Условия самопроизвольного протекания реакций.

3.2. Хим и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп фазовое равновесие. Константа равновесия, ее связь с термодинамическими функциями. Принцип Ле Шателье. Хим равновесие в гетерогенных системах.

3.3. Главные понятия хим кинетики. Скорость гомогенных и гетерогенных хим реакций. Зависимость скорости хим Рабочая программа дисциплины химия направление ооп реакций от концентрации и температуры. Энергия активации. Гомогенный катализ. Гетерогенный катализ.


4 раздел. Дисперсные системы и смеси (6 часов)


4.1. Закономерности процессов растворения. Концентрация раствора. Активность. 4.2. Смеси неэлектролитов. Коллигативные характеристики смесей неэлектролитов. 4.3. Электролитическая диссоциация. Сильные Рабочая программа дисциплины химия направление ооп и слабенькие электролиты.

4.4. Особенности воды как растворителя. Водородный показатель среды.

4.5. Ионные реакции и равновесия в смесях электролитов. Произведение растворимости плохорастворимых электролитов. Гидролиз солей.


5 раздел. Химические системы (6 часов)

5.1. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные потенциалы.

5.2. Уравнение Рабочая программа дисциплины химия направление ооп Нернста. Химический ряд активности металлов, его характеристики.

5.3. Гальванические элементы. ЭДС, её измерение.

5.4. Электролиз расплавов и смесей электролитов. Количественные свойства электролиза.

5.5. Хим и химическая коррозия металлов и методы защиты металлов от коррозии Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.


6 раздел. Особые вопросы химии (6 часов)

6.1. Органические полимерные материалы. Способы получения полимеров и олигомеров, полимеризация и поликонденсация. Применение полимеров и олигомеров.

6.2. Хим идентификация. Вещество и его чистота. Аналитический сигнал и его виды. Высококачественный и количественный анализ Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. Физико-химический и физический анализ.

6.3. Лекция-конференция «Прикладная химия».


^ 4.3. Тема практических занятий (18часов.)


1. Главные законы химии. Стехиометрические расчеты.

2. Строение атома. Повторяющийся закон и повторяющаяся система частей Д.И.Менделеева.

3. Хим связь и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп строение молекул.

4. Энергетика хим реакций.

5. Хим кинетика и равновесие.

6. Концентрации смесей.

7. Смеси неэлектролитов и электролитов.

8. Химические процессы.

9. Полимерные материалы.


^ 4.4. Тема лабораторных работ (54 часов)


1. Главные классы неорганических соединений

2. Определение молярной массы эквивалента и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп атомной массы металла

3. Окислительно-восстановительные реакции

4. Высококачественные реакции на катионы и анионы солей

  1. Идентификация соли неведомого состава

  2. Определение термического эффекта хим реакции

  3. Зависимость быстроты реакции от концентрации веществ

  4. Зависимость быстроты реакции от температуры

  5. Хим равновесие

  6. Всеохватывающие Рабочая программа дисциплины химия направление ооп соединения

  7. Способы чистки веществ

  8. Изготовление раствора и определение его концентрации

  9. Ионные реакции

  10. Гидролиз солей

16. Гетерогенные равновесия в аква смесях электролитов

17. Определение жесткости водопроводной воды

18. Электролиз аква смесей электролитов

19. Коррозия металлов

20. Разделение консистенций способом картонной хроматографии

21. Определение физико-химических черт нефтей

22. Установление формулы кристаллогидрата

23. Определение электропроводности Рабочая программа дисциплины химия направление ооп аква смесей слабеньких электролитов

24. Определение водородного показателя в смесях слабеньких электролитов

25. Галогены

26. Исследование параметров веществ d-элементов

27. Зачет

Две рубежные контрольные работы вынесены во внеурочное время согласно расписанию занятий.


    1. Рассредотачивание компетенций по разделам дисциплины

Рассредотачивание Рабочая программа дисциплины химия направление ооп по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программке, создаваемых в рамках данной дисциплины и обозначенных в пт 3.

Таблица 2.




Создаваемые

компетенции

Разделы дисциплины

1

2

3

4

5

6



З.1.1

х




х

х









З.2.12.




х

х

х

х

х



У.2.1.

х




х












У.2.12.







х

х

х

х



У.2.18.







х

х

х

х



У.3.1.




х




х

х

х



У.3.2.










х

х

х



В.1.1.

х


















В.1.2.

х


















В Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.2.12.







х

х

х

х



В.2.4.
















х



В.3.1.
















х


^ 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При освоении дисциплины употребляются последующие сочетания видов учебной работы с способами и формами активизации познавательной деятельности студентов для заслуги запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Таблица 3.


^ Способы и формы активизации Рабочая программа дисциплины химия направление ооп деятельности

Виды учебной деятельности

ЛК

Семинар

ЛБ

СРС

Дискуссия

х

х







IT-методы

х

х




х

Командная работа







х




Опережающая СРС




х

х

х

Личное обучение







х

х

Проблемное обучение

х

х







Обучение на базе опыта







х





Для заслуги поставленных целей преподавания дисциплины реализуются последующие средства, методы и организационные мероприятия:


^ 6. ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)


6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление познаний, также развитие практических умений заключается в:


6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

- главные стехиометрические законы химии;

- межмолекулярное взаимодействие;

- топливные элементы и батареи;

- полимеры и олигомеры;

- физические и физико-химические способы анализа


^ 6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР Рабочая программа дисциплины химия направление ооп) ориентирована на развитие умственных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и проф компетенций, увеличение творческого потенциала студентов и заключается в:


6.2.1. Примерный список докладов на лекции-конференции «Прикладная химия»:

1. Экологическая трагедия в Мексиканском заливе.

2. Бинарные консистенции для разогрева пласта.

3. Утилизация шламов при нефтедобыче Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.

4. Утилизация природного газа при нефтедобыче.

5. Сланцевый газ. Плюсы и недочеты его использования в качестве горючего.

6. Перспективы использования биотоплива в Рф.

7. Экологические трудности при строительстве газопровода «Южный поток».

8. Экологические задачи при строительстве газопровода Рабочая программа дисциплины химия направление ооп «Северный поток».


^ 7. СРЕДСТВА ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ Свойства ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ)

Оценка успеваемости студентов согласно рейтинговой системе осуществляется по результатам:

- самостоятельного (под контролем педагога) выполнения лабораторной работы и защиты отчета Рабочая программа дисциплины химия направление ооп;

- освоения тем на практических упражнениях;

- решения домашних задач;

- выполнения 3-х рубежных контрольных работ;

- итогового экзамена.

Разработаны контролирующие материалы в испытательной форме, дозволяющие оперативно оценить уровень подготовки студентов на всех видах занятий. ЦОКО Рабочая программа дисциплины химия направление ооп ТПУ держит под контролем качество освоения дисциплины студентами по трем рубежным контрольным работам и итоговым экзаменам в 1 и 2 семестрах.

Общий рейтинг* (100 баллов) переводится в оценку по соотношению:

более 85 баллов отлично

от 75 до 85 баллов отлично

от Рабочая программа дисциплины химия направление ооп 55 до 75 баллов удовлетворительно

Рейтинг поощряет активных студентов дополнительными баллами за роль в хим олимпиадах, написание рефератов, выполнение заданий завышенной трудности. Ниже приведены примеры билетов для 3-х рубежных контрольных работ.


^ Рубежная контрольная Рабочая программа дисциплины химия направление ооп работа по химии № 1

Томский политехнический институт

2010 г.


Фамилия И.О. __________________________ № группы ___________ Факультет _____________


Билет № 1 Paket 2

1. При окислении 2 г двухвалентного металла образовалось 2,8 г оксида. Обусловьте

количество провзаимодействовавшего кислорода (моль)




атомную массу металла




2. При прокаливании известняка массой 500 г, содержащего 80 % карбоната Рабочая программа дисциплины химия направление ооп кальция, образовался газ. Обусловьте

массу примесей в данном образчике известняка (г)




объём (н.у.) приобретенного газа (л)




3. В списке формул кислот

1) HNO3 2) H2SO3 3) HBr 4) H3РO4 5) HCl

укажите номера тех, которые

образуют кислые соли




относятся Рабочая программа дисциплины химия направление ооп к слабеньким кислотам




4. Укажите, в каком из приведенных рядов

1) CO2, SO2, Al2O3 2) CaO, N2O5, Al2O3

3) MgO, ZnO, Al2O3 4) CO, NO2, Fe2O3

все вещества ведут взаимодействие

со щелочами




с кислотами




5. Для окислительно-восстановительной реакции

H Рабочая программа дисциплины химия направление ооп3PO3 + HgCl2 + H2O = H3PO4 + Hg + HCl

укажите

степень окисления фосфора в H3PO3 (символ и число)




коэффициент перед формулой окислителя




6. Укажите квантовое число

1) главное 2) орбитальное 3) магнитное 4) спиновое

которое в электрической оболочке атома определяет энергетический Рабочая программа дисциплины химия направление ооп

уровень




подуровень




7. Для атома с электрической формулой наружных электронов 4s24p1 укажите

атомный номер элемента




число неспаренных электронов в главном состоянии атома




8. Установите последовательность расположения соединений

1) К2О 2) MgO 3) CaO 4) SO3 5) Al2O3

по повышению полярности хим связи





1

2

3

4

5



















9. Укажите Рабочая программа дисциплины химия направление ооп молекулу

1) CH4 2) BF3 3) СО 4) CO2

в какой имеются

sp2-гибридные орбитали




связь, образованная по донорно-акцепторному механизму





Вопросы: 23, 33, 21, 29, 2, 7, 20, 5, 25.


Председатель комиссии: зав.каф. ОНХ Ильин А.П.


^ Рубежная контрольная работа по химии № 2

Томский политехнический институт

2010 г.


Фамилия И.О Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. __________________________ № группы ___________ Факультет _____________


Билет № 2 Paket 3

1. Оксид азота (V) можно получить по реакции

2NO(г) + O3(г) = N2O5(к)

Стандартные энтальпии образования соединений (кДж/моль) равны: 90,2 (NO), 142,3 (O3) и –42,7 (N2O5). Вычислите Рабочая программа дисциплины химия направление ооп (кДж)

энтальпию реакции




количество тепла, выделяющегося при получении 1 кг продукта





2. По уравнению реакции и термодинамическим константам веществ

2NO(г) + О2(г) = 2NO2(г)

∆fН°, кДж/моль 91,3 0 34,2

S°, Дж/(моль∙К) 210,6 205,0 240,0

обусловьте для температуры 300 К Рабочая программа дисциплины химия направление ооп

энергию Гиббса (кДж)




направление протекания реакции (1 – на право, 2 – на лево, 3 – состояние равновесия)





3. В обратимой реакции

2SO2(г) + O2(г) D 2SO3(г)

равновесие установилось при последующих концентрациях веществ (моль/л): [O2] = 0,3; [SO2] = 0,7; [SO3] = 0,5. Вычислите

константу Рабочая программа дисциплины химия направление ооп равновесия реакции




начальную концентрацию кислорода (моль/л)





4. Для обратимой реакции

СаСO3(к) D СаО(к) + CO2(г); ∆H° = 177,5 кДж

укажите направление смещения равновесия (1 - на лево, 2 – на право, 3 - не сдвигается)

при повышении температуры




при увеличении давления




5. Быстроту реакции 2А Рабочая программа дисциплины химия направление ооп + В = 2D находится в зависимости от концентрации реагентов последующим образом:

С(А), моль/л

2

2

4

С(В), моль/л

2

4

2

v, моль/(л∙мин)

16

32

64

Обусловьте

вид кинетического уравнения реакции

(1. v = k∙С(А)∙С(В); 2. v = k∙С(А Рабочая программа дисциплины химия направление ооп)∙С2(В); 3. v = k∙С2(А)∙С(В); 4. v = k∙С2(А))




константу быстроты реакции





6. Константа быстроты реакции 2NO2(г) = 2NO(г) + O2(г) равна 84 л∙моль–1∙с–1 при 600 К и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп 336 л∙моль–1∙с–1 при 620 К. Вычислите

энергию активации реакции (кДж/моль)




температурный коэффициент быстроты реакции





Вопросы: 14, 33, 10, 36, 4, 41.

Председатель комиссии: зав.каф. ОНХ Ильин А.П.


^ Рубежная контрольная работа по химии № 3

Томский политехнический институт

2010 г.

Фамилия И.О Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. __________________________ № группы ___________ Факультет _____________

Билет № 3 Paket 4

1. В растворе серной кислоты объемом 0,5 л содержится 196 г H2SO4. Плотность раствора
1,225 г/мл. Вычислите

молярную концентрацию раствора




массовую долю H2SO4 в растворе (%)




2. Нейтрализацию раствора, содержащего 16 г NaОН, проводили Рабочая программа дисциплины химия направление ооп 10%-м веществом серной кислоты с плотностью 1,07 г/мл. Обусловьте

объем раствора Н2SO4 (мл)




титр этого раствора




3. Плотность 12%-го раствора глюкозы С6Н12О6 при 25 °С равна 1046 г/л. Давление насыщенного пара воды при данной температуре Рабочая программа дисциплины химия направление ооп 3170 Па. Вычислите

осмотическое давление раствора (кПа)




давление пара над веществом (Па)




4. Константа диссоциации уксусной кислоты равна 1,74∙10–5, концентрация её раствора 0,01 М. Вычислите

степень электролитической диссоциации кислоты (%)




водородный показатель раствора




5. Укажите номер соединения

1) Na2S 2) Cu(NO Рабочая программа дисциплины химия направление ооп3)2 3) KBr 4) H2O

с которым хлорид железа (III) ведет взаимодействие

необратимо




с образованием основной соли




6. Установите соответствие меж веществом, добавляемым к раствору AlCl3, и его воздействием на гидролиз данной соли:

Вещество

Эффект

А) HCl

1) увеличивает

Б) Na2S

2) ослабляет

В) NaOH

3) не Рабочая программа дисциплины химия направление ооп оказывает влияние

Г) NaCl







A

Б

В

Г













7. Обусловьте ЭДС медно-цинкового (φ˚(Сu) = +0,34 B, φ˚(Zn)= –0,76 B) гальванического элемента

при стандартных критериях




при концентрации солей цинка и меди (II) 0,1 М




8. Укажите процессы

1) NO3– + 2Н+ – 2e = NO2– + Н2О 2) 2H2O – 4e = 4H Рабочая программа дисциплины химия направление ооп+ + O2

3) K+ + e = K 4) 2H2O + 2e = H2 + 2OH–

которые протекают при электролизе раствора нитрата калия в электролизере с инертными электродами

на аноде




на катоде




Вопросы: 9, 44, 11, 37, 13, 42, 10, 26.

Председатель комиссии: зав.каф. ОНХ Ильин А.П.


^ 7.1. Требования к Рабочая программа дисциплины химия направление ооп содержанию экзаменационных вопросов

Экзаменационные билеты представляют собой тестовые задания по всем изучаемым разделам дисциплины. Коллективом педагогов кафедры общей и неорганической химии разработан информационный банк тестовых заданий. Проведена их экспертиза и редактирование. В текущее Рабочая программа дисциплины химия направление ооп время решается вопрос об их сертификации.

В рубежный контроль № 1 входят вопросы по последующим темам: номенклатура и главные классы неорганических соединений; стехиометрические расчеты, атомно-молекулярное учение; окислительно-восстановительные реакции; строение атомов Рабочая программа дисциплины химия направление ооп; хим связь.

В рубежный контроль № 2 входят вопросы по темам: общие закономерности протекания хим процессов: хим термодинамика, хим кинетика и равновесие.

В рубежный контроль № 3 входят последующие вопросы: концентрация смесей; коллигативные характеристики смесей неэлектролитов; гидролиз Рабочая программа дисциплины химия направление ооп солей, химические процессы.


^ 7.2. Пример экзаменационного билета


1. Приведены формулы оксидов: 1) CO2 2) NO 3) MgO 4) Al2O3

Укажите:

основной оксид




кислотны оксидй




амфотерный оксид





2. Расположите последующие хим элементы: 1) F 2) Na 3) C 4) O

в порядке возрастания их электроотрицательности.









3. Установите соответствие Рабочая программа дисциплины химия направление ооп:

^ тип хим реакции
номер ответа

неизменный параметр

изобарный процесс




1) T = const

изохорный процесс




2) V = const

изотермический процесс




3) U= const

адиабатичесий процесс




4) Р = const


4. При растворении 10 г хлорида аммония в 233 мл воды температура повысилась на 2,8 градуса. Теплоемкость приобретенного раствора равна 4,2

Дж·г Рабочая программа дисциплины химия направление ооп–1·К–1. Вычислите с точностью до 10-х:


энтальпию растворения NH4Cl (кДж/моль)




массовую долю NH4Cl в приобретенном растворе (%)





5. Смеси, для которых приведены концентрации гидроксильных ионов:


1) [OH-] = 10-12 моль/л 2) [OH-] = 5×10-12 моль/л

3) [OH-] = 10-7 моль/л 4) [OH Рабочая программа дисциплины химия направление ооп-] = 10-4 моль/л


расположите в порядке возрастания их кислотности





6. Укажите, какие из веществ в смесях проявляют :


1) Cl2 2) K2CrO4 3) HClO 4) KMnO4 5) FeSO4 6) MnSO4


только окислительные характеристики




окислительно-восстановительную двойственность






7. Из 2,0 г двухвалентного металла образовалось 2,8 г Рабочая программа дисциплины химия направление ооп оксида. Обусловьте:

число атомов в хим формуле оксида


атомную массу металла




8. В системе 2NO2 = 2NO + O2 сбалансированные концентрации реагирующих веществ составляют соответственно 0,06; 0,24 и 0,12 моль/л. Высчитайте:

константу равновесия




начальную концентрацию NO2





9. По термохимическому Рабочая программа дисциплины химия направление ооп уравнению:


СН4 (г) + 2О2 (г) = СО2 (г) + 2Н2О (г) + 878 кДж


вычислите, сколько теплоты (кДж) выделится при сгорании:

2,24 л метана (н.у.)




5 моль метана






10. Для гальванического элемента Mg|MgSO4 (0,01М)||MgSO4 (2М Рабочая программа дисциплины химия направление ооп)|Mg, при известном jо (Mg2+|Mg) = – 2,31 В, найти значение (с точностью до 0,01 В):

электродвижущей силы




катодного потенциала





^ 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ХИМИЯ

Дисциплина «Химия» читается студентам в спец аудитории с внедрением мультимедийных средств. На веб Рабочая программа дисциплины химия направление ооп-сайте библиотеки ТПУ представлены все учебно-методические материалы кафедры ОНХ, лекции по химии, лабораторный практикум по общей и неорганической химии, личные домашние задачки, вопросы для самоподготовки к лабораторным и практическим занятиям и Рабочая программа дисциплины химия направление ооп т.д.

Основная литература:

1. Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. – М.: Химия, 2006.- 632 с.

2. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. – М.: Высшая школа, 2005. - 679с.

3. Некрасов Б.В. Базы общей Рабочая программа дисциплины химия направление ооп химии. М.: Химия, 1973. – Т. 1,2.

4. Савельев Г.Г., Смолова Л.М. Общая химия. –Томск: Изд-во ТПУ, 2004. – 142с.

5. Смолова Л.М. Управление к практическим занятиям по общей химии. – Томск: Изд-во Рабочая программа дисциплины химия направление ооп ТПУ, 2010.

6. Стась Н.Ф., Лисецкий В.Н. Задачки, вопросы и упражнения по общей химии. Томск: Изд. ТПУ, 2006. www.lib.tpu.ru/fulltext/m/2006/m10.pdf

7.Стась Н.Ф., Плакидкин А.А., Князева Е.М Рабочая программа дисциплины химия направление ооп. Лабораторный практикум по общей и неорганической химии. – Томск: Изд. ТПУ, 2007.

8. Стась Н. Ф. Справочник по общей и неорганической химии. – 2000 - 2006. Томск: Изд. ТПУ. – 73 с.

9. Стась Н.Ф., Коршунов А.В. Управление к решению Рабочая программа дисциплины химия направление ооп задач по общей химии, Томск: Изд. ТПУ. – 2006, 212 с.
^ Дополнительная литература:
1. Стась Н.Ф., Свинцова Л.Д. Химия смесей. Рекомендовано СибРУМЦ в качестве учебного пособия. – Томск: Изд. ТПУ. – 2006. – 132 с.

2. Минин М.Г., Стась Рабочая программа дисциплины химия направление ооп Н.Ф., Коршунов А.В. Диагностические материалы для контроля познаний по химии. - Томск: изд. ТПУ, 2006. - 175 с.

3. Иванов Г.Ф., Савельев Г.Г., Смолова Л.М. Общая химия. Электрическое учебное пособие Рабочая программа дисциплины химия направление ооп в среде Internet для хим специальностей заочных форм обучения. 2003 г.


Интернет-ресурсы:

http://portal.tpu.ru/SHARED/s/SLD/student2

http://www.lib.tpu.ru/cgi-bin/zgate


^ 9. РЕЙТИНГ Свойства ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.


В Рабочая программа дисциплины химия направление ооп согласовании с рейтинговой системой текущий контроль познаний студентов делается каждый месяц в течение семестра методом балльной оценки свойства усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (решение задач, выполнение заданий Рабочая программа дисциплины химия направление ооп, решение заморочек).

Промежная аттестация (экзамен, зачет) делается в конце семестра также методом балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежной аттестации в конце семестра по Рабочая программа дисциплины химия направление ооп результатам экзамена либо зачета. Наибольший итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

Рейтинг-план дисциплины приводится в приложении.


^ 10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

При исследовании главных разделов дисциплины «Химия» лекции и практические занятия проводятся в специализированных Рабочая программа дисциплины химия направление ооп аудиториях, в среде автоматической системы управления познавательной деятельностью студентов (АСУ ПДС), включающей, не считая компьютерной, аудио-, видеотехники с проекционным экраном, оборотную связь педагог – студент. На столе у каждого студента находится компьютер (204 и 234 ауд. головного корпуса Рабочая программа дисциплины химия направление ооп). Лабораторные занятия проводятся в хим лабораториях, оборудованных вытяжными шкафами, современными средствами проведения хим опыта (электрические весы, фотоколориметры, учебно-лабораторный комплекс и т.д.). Имеется компьютерный класс.

Таблица 4.



п/п

Наименование (компьютерные классы Рабочая программа дисциплины химия направление ооп, учебные лаборатории, оборудование)

Аудитория, количество установок

1

Учебная лаборатория, снаряженная компьютерами (8 шт.)

2 корпус, 207 ауд.

2

Учебные лаборатории (5)

2 корпус, 201 ауд.

9

Установка для определения эквивалентной массы металла (бюретка, пробирка Вюрца, уравнительный сосуд, резиновая либо силиконовая трубка, термостат либо Рабочая программа дисциплины химия направление ооп водяная баня, пипетки, штатив)

2 корпус, 234 ауд, 3 шт.

4

Установка для определения теплоты растворения (калориметр, указатель температуры, мешалка, пластмассовый стакан, пробирки)

2 корпус, 201 ауд, 8 шт.

3

Установка для определения теплоёмкости и энтропии жестких тел

2 корпус, 201 ауд, 2 шт Рабочая программа дисциплины химия направление ооп.

5

Установка для теплового разложения кристаллогидратов (электроплитка, песочная баня)

2 корпус, 201 ауд, 4 шт.

6

Установка для титрования (бюретка, стаканы, стандартные смеси кислот и щелочей, индикаторы)

2 корпус, 201 ауд, 16 шт.

7

Установка для исследования электролиза Рабочая программа дисциплины химия направление ооп (выпрямители, стаканы, наборы электродов, милливольтметр, миллиамперметр)

2 корпус, 201 ауд, 2 шт.

8

Фотоэлектроколориметры

2 корп., 201 ауд, 4 шт.

10

Сушильные шкафы

2 корп., 201 ауд, 4 шт.

11

Муфельные печи

2 корп., 201 ауд, 3 шт.

12

рН   метры

2 корпус, 201 ауд, 4 шт.

13

УЛК «Химия», контроллер

2 корп., 201 ауд, 2 шт.

14

УЛК «Химия», термостат-калориметр

2 корп., 201 ауд Рабочая программа дисциплины химия направление ооп, 2 шт.

15

УЛК «Химия», установка для химических измерений

2 корп., 201 ауд, 2 шт.

16

УЛК «Химия», установка теплового анализа

2 корп., 201 ауд, 2 шт.

17

УЛК «Химия» (термодатчики, электроды для измерения электропроводности, электроды для измерения ЭДС стеклянные, хлорсеребряные, серебряные, инертные Рабочая программа дисциплины химия направление ооп)

2 корпус, 201 ауд, 2 шт.


Программка составлена на базе Эталона ООП ТПУ в согласовании с требованиями ФГОС-2010 по направлению «Нефтегазовое дело», профиль подготовки «Эксплуатация и сервис объектов добычи нефти».

Программка одобрена на заседании кафедры Рабочая программа дисциплины химия направление ооп ОНХ ИФВТ (протокол № 61 от 13.05. 2011 г.)


Автор_____________________ Свинцова Л.Д.


Рецензент ______________________ Князева Е.М.



/home/server3/pars_docs/tw_refs/795/794914/794914.doc

стр. из 10.25.2013


rabochaya-programma-disciplini-hozyajstvennoe-pravo-napravlenie-podgotovki-080200-menedzhment.html
rabochaya-programma-disciplini-informacionnaya-evristika.html
rabochaya-programma-disciplini-informacionnie-sistemi-napravlenie-oop.html