Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ


ПЕНЗЕНСКИЙ Муниципальный ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ Институт

имени В. Г. БЕЛИНСКОГО



Принято

на заседании Ученого совета

_______________________ факультета

Протокол заседания № ____

от «_____» ________________201_ г.


Декан

факультета _____________О. П. Сурина




УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе


__________________ Ю. А. Мазей


«_____» ___________________ 201_ г.



^ РАБОЧАЯ Программка ДИСЦИПЛИНЫ


Методика обучения и воспитания Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки (физика)


Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование»


Профиль подготовки «Физика»


Квалификация (степень) выпускника - Бакалавр


Форма обучения очная


Пенза - 2012

^ 1. Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины «Методика обучения и воспитания (физика)» является содействие формированию и развитию у студентов общекультурных, проф компетенций Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки в итоге теоретической и практической проф подготовки, нужных для воплощения проф деятельности в средних общеобразовательных учреждениях.

^ Задачками дисциплины «Методика обучения и воспитания (физика)» являются:

● исследование будущими учителями научных и психолого Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки-педагогических основ структуры и содержания современного курса физики;

● обучение студентов разным видам учебной и воспитательной деятельности, как на уроках физики, так и на внеклассных упражнениях и их психолого-педагогическое обоснование;

● внедрение современных научно обоснованных Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки приемов, способов и средств обучения физике, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

● исследование передового опыта работы учителей физики в средних общеобразовательных учреждениях;

● знакомство с важными тенденциями Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки развития методической науки, как в нашей стране, так и за рубежом.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Дисциплина «Методика обучения и воспитания (физика)» относится к базисной части проф цикла.

Исследование данной дисциплины базируется Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки на знании общеобразовательных программ по последующим предметам: физика, математика, информатика.

Для освоения дисциплины обучающиеся употребляют познания, умения, методы деятельности и установки, сформированные в процессе исследования дисциплин «Педагогика», «Психология», «Педагогическая риторика», «Естественно - научная Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки картина мира», также дисциплин вариативной части проф цикла.

Освоение данной дисциплины является основой для следующего исследования дисциплин по выбору вариативной части проф цикла, также для следующего прохождения учебной практики, производственной практики, подготовки Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки к итоговой гос аттестации.


^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины «Методика обучения и воспитания (физика)»

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование частей последующих компетенций в согласовании с ФГОС ВПО по данному Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки направлению:


Коды

компетенции

Наименование компетенции

Структурные элементы компетенции

(в итоге освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, обладать)

ОК–1

Обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке цели и выбору путей ее заслуги

Знать: базы Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки современных технологий сбора, обработки и представления инфы

Уметь: системно рассматривать и выбирать образовательные концепции; использовать теоретические познания для генерации новых мыслях в области развития обучения физике

Обладать: методами ориентации в проф источниках (журнальчики, веб-сайты Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки, образовательные порталы и т. д.), способностями сопоставления и оценивания инфы, приобретенной из различных источников

ОК-9

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

Знать: главные образовательные порталы и веб-сайты; главные социальные сети, в каких может Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки быть создание физических сообществ обучающихся

Уметь: ориентироваться в глобальных компьютерных сетях; производить поиск документов/инфы на главных образовательных портах и веб-сайтах; использовать глобальные компьютерные сети для мониторинга и управления чтением литературы по Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки физике и астрономии

Обладать: базисными программными способами защиты инфы при работе с компьютерными системами и организационными мерами и приемами антивирусной защиты

ОК-13

Готов использовать нормативные правовые документы в собственной деятельности

Знать: правовые нормы реализации педагогической Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки деятельности в сфере образования; документы, регламентирующие учебный процесс по физике в общеобразовательных учреждениях

Уметь: разрабатывать рабочие программки по физике для основной и старшей школы; производить направленное на определенную тематику и поурочное планирование Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки учебно-воспитательного процесса по физике

Обладать: методами анализа и выбора нормативных правовых документов для воплощения проф деятельности

ОК-16

Способен использовать способности общественной речи, ведения дискуссии и полемики

Знать: законы сотворения и произнесения общественной Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки речи, главные требования к проведению дискуссии

Уметь: выделять животрепещущие для проф обсуждений темы; участвовать в общественно-профессиональных обсуждениях

Обладать: способностями аргументации заявленной позиции, этикетными формами ее выражения; технологиями «дебаты», «круглый стол»

ОПК-1

Понимает социальную значимость собственной будущей Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки профессии, обладает мотивацией к осуществлению проф деятельности

Знать: ценностные базы профессио-нальной деятельности в сфере образования

Уметь: участвовать в общественно - про- фессиональных обсуждениях

Обладать: методами совершенствования проф познаний и умений, расширения проф Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки кругозора

ОПК-3

Обладает основами речевой проф культуры

Знать: средства коммуникации в проф и речевой деятельности

Уметь: использовать разные формы, виды устной и письменной коммуникации на родном языке в учебной и проф деятельности учителя физики

Обладать: разными методами вербальной и Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки невербальной коммуникации

ОПК-4

Способен нести ответственность за результаты собственной проф деятельности

Знать: содержание преподаваемого предмета; методику исследования тем школьного курса физики в основной и старшей школе

Уметь: системно рассматривать и выбирать образовательные Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки концепции; давать самоанализ своей проф деятельности; намечать пути устранения выявленных недостатков

Обладать: способностями рефлексии, самооценки, самоконтроля, методами анализа и выбора собственной проф линии движения

ОПК-6

Способен к подготовке и редактированию текстов проф и Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки социально важного содержания

Знать: главные структуры проф текстов и законы их композиции

Уметь: использовать психолого-педагогичес-кие и методические познания при разработке и написании конспектов уроков различных типов, внеклассных мероприятий

Обладать: способностями сотворения и редактирования текстов проф нрава

ВПК Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки-1

Способен к решению воспитательных задач средствами учебного предмета

Знать: ценностные базы проф деятельности в сфере образования; главные принципы, способы и приемы воспитания обучающихся с учетом специфичности предметных познаний физики;

принципы, формы и Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки виды организации классной и внеклассной деятельности учащихся по физике

Уметь: выстраивать проф взаимодействие с обучающимися в процессе решения воспитательных задач

Обладать: действенными формами и способами воспитания учащихся при обучении физике

ПК-1

Способен реализовывать учебные программки Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки базисных и элективных курсов в разных образовательных учреждениях

Знать: суть и структуру образовательных процессов в разных типах средних общеобразовательных учреждений; содержание преподаваемого предмета

Уметь: организовывать образовательный процесс по физике с внедрением современных технологий Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки, соответственных общим и специфичным закономерностям и особенностям возрастного развития личности;

проектировать элективные курсы с внедрением последних достижений естественных наук

Обладать: способностями разработки разных видов планирования учебно – воспитательного процесса по физике

ПК-2

Готов использовать современные методики Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения свойства учебно – воспитательного процесса на определенной образовательной ступени определенного образовательного учреждения

Знать: современные теории и технологии обучения и воспитания учащихся, главные способы Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки, приемы и средства обучения физике

Уметь: организовывать познавательную деятельность учащихся при проведении учебной и внеклассной работы по физике с внедрением ИКТ

Обладать: методами проектной и инноваторской деятельности при организации и проведении учебной и воспитательной Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки работы по физике в разных типах средних общеобразовательных учреждениях

ПК-3

Способен использовать современные способы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, производить педагогическое сопровождение процессов социализации и проф самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки профессии

Знать: методы педагогического и психического исследования обучающихся; современные средства оценивания результатов обучения при разных процедурах контроля, проведении ГИА и ЕГЭ по физике

Уметь: использовать способы психической диагностики для решения разных проф задач; проводить профориентационную Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки работу с учащимися с целью подготовки их к сознательному выбору профессии

Обладать: методами воплощения психолого-педагогической поддержки сопровождения; различными формами контроля деятельности школьников

ПК-4

Способен использовать способности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения свойства Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки учебно – воспитательного процесса

Знать: способности образовательной среды, образовательные электрические ресурсы

Уметь: использовать в образовательном процессе различные ресурсы

Обладать: методами ориентации в проф источниках инфы (журнальчики, веб-сайты, образовательные порталы и т. д.); методами Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки совершенствования проф познаний и умений методом использования способностей информационной среды образовательного учреждения, региона, области, страны

ПК-6

Способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников

Знать: методы взаимодействия преподавателя с субъектами педагогического процесса

Уметь: учесть в педагогическом содействии Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (физика) Направление подготовки разные особенности учащихся

Обладать: разными средствами коммуникации в проф педагогической деятельности; организовывать внеурочную деятельность обучающихся


rabochaya-programma-disciplini-materialovedenie-tehnologiya-konstrukcionnih-materialov.html
rabochaya-programma-disciplini-mehanika-razdel-teoreticheskaya-mehanika-dlya-specialnostej-260201-tehnologiya-hraneniya-i-pererabotki-zerna.html
rabochaya-programma-disciplini-menedzhment-napravlenie-specialnost-oop-100700-stranica-4.html