Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан

1.2 Рабочая программка дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ Муниципальный Институт

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА




Утверждено на заседании Ученого Совета факультета Экологии и естественных наук
Протокол № от «___» ______ 2009 г.

Декан _________________факультета ЭиЕН

«___» ______________________ 2009 г



РАБОЧАЯ Программка


по дисциплине __Вариационная статистика Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан в биологии и сельском хозяйстве___ наименование дисциплины

для специальности 050113 – Биология________________

(шифр, наименование специальности)

Форма обучения _________очная ______________



Всего _2__ кредита

Курс _3__

Семестр _5__

Лекции _15__ часов

Практических _-__ часов

Лабораторных _15_ часов

Количество рейтингов _2_

СРСП (аудиторных) _30__ часов

СРС_30__ часов

Экзамен _1_ семестр

Всего аудиторных часов Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан _60_

Всего внеаудиторных часов _30__

Общая трудозатратность _90 часов



Усть-Каменогорск, 2009

Рабочая программка составлена на основании ГОСО специальности «050113-Биология» МОН РК, г.Алматы, 2006 г и учебной программки дисциплины (Акзамбек А.М, 2009 г.)

/документ кем и когда выдан Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан/


Рабочую программку разработал (а) ^ Акзамбек А.М. – магистр биологии, педагог кафедры_____биологии ___ ________________


/ФИО, должность, звание/ /подпись/


Обсужден и рекомендован на заседании кафедры ____БИОЛОГИИ______


«_10_»_____06_______2009 г. Протокол №_10_

Зав. кафедрой биологии___________________ Шарипханова А.С.


Одобрено Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан на заседании Методического Совета факультета _____ЭиЕН_______


«_18_»_____06_____2009 г Протокол № _6_


Председатель МСФ ___________________ Байжуманова Л.Т.



  1. Вступление


Цель преподавания дисциплины: - показать необходимость математических способов при анализе био и мед явлений, развить статистическое мышление, обучить планировать опыт Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан и подбирать адекватные способы математической обработки данных тестов и наблюдений.
Задачки – Знать методы взятия подборки зависимо от нрава рассредотачивания единиц генеральной совокупы. Упорядочение данных – построение вариационных рядов, их графическое изображение Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан. Охарактеризовывать совокупа при помощи главных характеристик. Проводить сопоставление, совокупностей, определять достоверность различий характеристик. Уметь проводить корреляционный анализ, устанавливать зависимость меж признаками и процессами. Знать базы дисперсионного анализа.

Пререквизиты: - Для освоения курса нужны познания из области Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан арифметики, также биологии.

Постреквизиты: - Познания, приобретенные после прохождения курса могут применяться в физиологии, генетике, всех био науках, связанных с тестом и обработкой статистических данных.

  1. ^ Содержание дисциплины

Календарно- направленный на определенную тематику план лекционных Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан, семинарских и лабораторных занятий

Недели

Модуль



^ Наименование модулей и тем

Количество часов

лекций

Лаборат.

Практ

СРС

1

1

1.1

Введение. Значение метов статистики в работе исследователя

1

1




2

2-3

1.2

Методы группировки первичных данных

1

1




2

4-5

1.3

Закономерности рассредотачивания и элементы теории вероятности в биометрии

1

1




2

5-6

1.4

Средние величины и методы их нахождения

2

1




4

6-7

1.5

Характеристики Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан варианты признака

2

2




2

8-9

2

2.1

Подборка и ее репрезентативность

2

1




2

10-11

2.2

Статистическая проверка гипотез

1

2




2

12

2.3

Определение достоверности различий меж избранными средними по аспекту - Стьюдента

1

1




2

13

2.4

Оценка выскакивающих вариант. Аспекты Фишера.

1

2




4

14

2.5

Базы дисперсионного анализа

2

2




4

15

2.6

Базы корреляционного анализа

1

1




2










Итого

15

15




30



^ 3 Календарно-тематический план СРС и СРСП



п/п

Темы Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан занятий

Задания на СРС

Задания на СРСП

Цель и содержание задания

Рекомед

литература

Форма котроля

Сроки сдачи

Макс

балл



Введение. Значение способов статистики в работе исследователя

Приготовиться к вопросу о значении способов статистики в научных исследовательских работах

Конспект «Важность способов статистики для Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан работы исследователя»

Сформировать у студентов понятие вариационной статистике

1, 4,5

Устная сдача на коллоквиуме.Проверка конспекта

1

2б.



Построение вариационных рядов

Приготовиться по лекционному материалу к практической работе

Выстроить вариационный ряд, применив свои научные наблюдения

Сформировать способности построения вариационных рядов

1-3

Защита работы

2

2 б.



Решение задач Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан по закономерностям рассредотачивания и элементам теории вероятности в биометрии

Приготовиться по лекционному материалу к практической работе

Доклад о теории о закономерностях теории вероятностей

Сформировать понятие о теории вероятностей

1-3

Доклад

3

2 б.



Средняя арифметическая, средняя квадратическая Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан, средняя гармоническая и др.

Приготовиться по лекционному материалу к практической работе

Применить приобретенные познания к своим исследовательским работам

Сформировать способности подсчета средних величин

1-3

Защита работы

4

2 б.



Нахождение средней арифметической методом условной средней

Приготовиться по лекционному материалу к Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан практической работе

Применить приобретенные познания к своим исследовательским работам

Сформировать способности подсчета средних величин

1-3

Защита работы

5

2 б.



Лимиты, размах варианты, линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение, дисперсия, коэффициент варианты, нормированное отклонение

Приготовиться по лекционному материалу к Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан практической работе

Применить приобретенные познания к своим исследовательским работам

Сформировать способности подсчета средних величин

1-3

Защита работы

6

2 б.



Модуль 1

Подготовка к коллоквиуму

Сдача коллоквиума по пройденным темам

Контроль познаний

1-5

Устная

7

10 б.



Статистическая проверка гипотез

Приготовиться по лекционному материалу к практической работе

Конспект «Статистические догадки, их Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан значение и виды», защита лабораторной работы

Дать понятие о статистических гпотезах

1-3

Анализ конспекта

8

2 б.



Определение достоверности различий меж избранными средними по аспекту - Стьюдента

Конспект «Вклад Стьюдента в развитие математических способов для решения био задач»

Зашита лабораторной Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан работы

Знакомство с учеными биометриками

1-3

Анализ конспекта

9

2б.+2 б.



Оценка выскакивающих вариант. Аспекты Фишера.

Конспект «Наиболее важные работы Фишера»

Зашита лабораторной работы

Знакомство с учеными биометриками

1-3

Анализ конспекта

10

2 б+2 б.



Дисперсионный анализ однофакторных комплексов


Приготовиться по лекционному материалу к Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан практической работе

Зашита лабораторной работы

Привить способности дисперсиооного анализа

1-3

Защита рабоы

11

2 б.



Дисперсионный анализ многофакторных комплексов

Приготовиться по лекционному материалу к практической работе

Зашита лабораторной работы

Привить способности дисперсионного анализа

1-3

Защита рабоы




2 б.



Корреляционный анализ

Приготовиться по лекционному материалу к практической Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан работе

Зашита лабораторной работы

Привить способности корреляционного анализа

1-3

Защита рабоы

13

2 б.



Модуль 2

Подготовка к коллоквиуму

Сдача коллоквиума по пройденным темам

Контроль познаний

1-5

Устная

14

10 б.



Дополнительные задания

Подготовка к дополнительным заданиям

Защита дополнительных заданий







Устная

15

14 б.













Всего










46+

14 б.



4 ^ Карта учебно-методического обеспечения дисциплины



Биометрия

Наименование

документа

Создатель

Год разработки

Примечание

1

2

2

4

Учебная программка Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан дисциплины

Акзамбек А.М.

2009




Рабочая программка дисциплиня

Акзамбек А.М.

2009




Лекционный комплекс

Акзамбек А.М.

2009




Методические указания по написанию рефератов

Акзамбек А.М.

2009




База тестовых заданий

Акзамбек А.М.

2009





^ 5 Список вопросов и тем по формам контроля.

Дополнительные задания Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан:

  1. Реферат «Значение способов вариационной статистики для научных исследований»

  2. Мультимедийная презентация «Корреляционный анализ»

  3. Мультимедийная презентация «Дисперсионный анализ»


Вопросы для экзамена:




Значение вариационной статистики для исследований



Методы группировки первичных данных



Статистические таблицы, виды



Статистические ряды, виды



Техника построения вариационных Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан рядов



Главные понятия биометрии



Признаки и их характеристики, систематизация признков

  1. э

Закономерности рассредотачивания и элементы теории вероятности в биометрии



Виды средние величин



Методы нахождения средних величин



Средняя арифметическая и метод условной средней



Характеристики варианты признака



Лимиты, размах варианты, линейное отклонение



Дисперсия Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан, характеристики дисперсии



В каких случаях используются коэффициент варианты и нормированной отклонение



Подборка и ее репрезентативность



Генеральная подборка ее характеристики



Статистическая проверка гипотез



Определение достоверности различий меж избранными средними по аспекту - Стьюдента



Графическое изображение вариационных рядов.



Характеристики средней Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан арифметической величины



Обычное рассредотачивание.



Теория репрезентативности. Ошибки репрезентативности



Оценка выскаливающих варианты и аспект Фишера



Корреляция. Составление корреляционной решетки



Диссперсионный анализ однофакторных комплексов



Диссперсионный анализ многофакторных комплексов огромных комплексов групп.




    1. ^ Политика курса.

Посещение занятий непременно. За активность Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан во время лекционных и лабораторных (постановку и ответы на вопросы, роль в обсуждении препядствия, существенное дополнение к вопросу) студенты получают дополнительные баллы. Подготовка к занятиям, семинарам, выполнение домашнего задания и СРС Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан строго непременно для каждого студента.

Неприемлимо:

а) Запоздание и уход с занятий;

б) Несвоевременная сдача заданий по непочтительной причине

^ 7 Политика выставления баллов.

Письменная контрольная работа – 10 б., защита лабораторной работы – 6 б., посещение и конспектирование Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан лекции – 2 б. Дополнительные задания (рефераты, мультимедийные презентации) – (5 б.)

За 1-рейтинг студент может набрать очень 100 баллов. Из их за лекции 14, лабораторные занятия 42, СРС и СРСП бойынша 46 баллов.

По 2-рейтингу очень 100 баллов Рабочая программа дисциплины министерство образования и науки республики казахстан: лекции – 16, лабораторные занятия – 42, СРС и СРСП – 48.

На экзамена максимум 100 баллов


^ Вид занятий

Баллы

Лекции

14

Лабораторные занятия

42

СРСП

46

Рейтинг 1

100

Лекции

10

Лабораторные занятия

42

СРСП

48

Рейтинг 2

100

Экзамен

100

Всего

300


Итоговая оценка:



Р1 – баллы за 1 рейтинг %;

Р2 – баллы за 2 рейтинг %;

Э – емтихан бағасы %;.






rabochaya-programma-disciplini-modulya-landshaftovedenie.html
rabochaya-programma-disciplini-modulya-mehanicheskoe-oborudovanie-obogatitelnogo-proizvodstva.html
rabochaya-programma-disciplini-modulya-naimenovanie-ekologiya-metallurgicheskogo-proizvodstva.html