Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ Экономное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО Проф ОБРАЗОВАНИЯ

Государственный МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ Институт «ГОРНЫЙ»



СОГЛАСОВАНО

Управляющий работ по направлению

подготовки бакалавров 151000

доктор Габов В.В..

_____________________

«___» «декабря» 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

доктор Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины Иванов М.А.


_____________________

«___» «декабря» 2012 г.



^ Рабочая программка дисциплины (модуля)


Стационарные машины


Направление подготовки


151000 «Технологические машины и оборудование»


Профили подготовки


«Технологические машины и оборудование для разработки

торфяных месторождений»


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

очная


Санкт-Петербург

2012

^ 1 Цели и задачки дисциплины:

Стационарные стационарные Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, включающие в себя насосы, вентиляторы, компрессоры и шахтные подъемные установки, являются более большими энергопотребляющими комплексами оборудования шахт и рудников, без надежной работы которых невозможна действенная и неопасная производственная деятельность горнодобывающих и металлургических Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины компаний.

Задачей исследования курса является овладение познаниями в области теории стационарных машин и установок, их устройством, чертам, нужным для решения задач оснащения этих машин электрифицированным приводом и средствами автоматизации Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины.

Цель преподавания дисциплины:

- ознакомление с устройствами, принципами деяния, конструктивными особенностями, способами проведения технических расчетов и последними достижениями науки и техники в области эксплуатации стационарных машин и установок на предприятиях горной и металлургической индустрии;

- приобретение способностей Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины по методам проведения технических расчетов, на основании которых выбираются стационарные машины и элементы установок, воспользоваться технической литературой;

- показать связь при совместной работе стационарной установки с избираемым типом привода.

Задачей исследования дисциплины Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины является формирование у студентов:

- методологического подхода к оценке процесса передачи энергии от стационарной машины сгустку транспортируемой среды;

- формирование способностей оценки работоспособности стационарной машины на базе опыта по снятию реальных черт;

- выработка методики решения Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины инженерных задач при проектировании и реконструкции стационарных установок горных компаний.

Программка исследования дисциплины должна обеспечить приобретение познаний, умений и способностей в согласовании с муниципальным образовательным эталоном.

^ 2 Место дисциплины в Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины структуре ООП

Учебная дисциплина «Стационарные машины» относится к проф циклу вариативной его части для подготовки по профилю – «Технологические машины и оборудование для разработки торфяных месторождений».

Для удачного освоения дисциплины «Стационарные машины», приобретения нужных познаний Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, умений и компетенций к началу исследования дисциплины студент должен владеть надлежащими познаниями, умениями и компетенциями, приобретенными при исследовании Учебных дисциплин: Философии, Зарубежного языка, Арифметики, Физики, Химии, Информационных технологий, Экологии, Теоретической механики Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, Компьютерной графики, Гидравлики, Основ исследований, Инженерной графики, Технической механики, Технологии конструкционных материалов, Материаловедения, Метрологии, стандартизации и сертификации, Электротехники и электроники, Основ проектирования.

Учебная дисциплина «Стационарные машины» является предыдущей для ряда учебных дисциплин Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование», профилю подготовки ««Технологические машины и оборудование для разработки торфяных месторождений», и на базе познаний, умений и компетенций, обретенных студентом в процессе ее освоения формируются надлежащие познания Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, умения и компетенции для следующих учебных дисциплин, для которых учебная дисциплина «Стационарные машины» является предыдущей. К таким дисциплинам относятся: Проектирование и расчет торфяных технологических машин и оборудования, Горные машины и оборудование, Машины Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины и оборудование открытых разработок, Транспортные машины горного производства и др.

^ 3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способность на научной базе организовывать собственный труд, оценивать с большой степенью самостоятельности Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины результаты собственной деятельности, обладать способностями самостоятельной работы (ОК-6);

- способность без помощи других использовать способы и средства зания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация многообещающих линий умственного, нравственного, физического и проф саморазвития Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, самосовершенствования, способность при помощи коллег критически оценить свои плюсы и недочеты с необходимыми выводами (ОК-8);

- целенаправленное применение базисных познаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в проф деятельности (ОК Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины-9);

- умение использовать главные законы естественнонаучных дисциплин в проф деятельности, использовать способы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на российском языке, способностями Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины общественной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты проф предназначения, рассматривать логику рассуждений и выражений (ОК-14);

- умение использовать нормативные правовые документы в собственной деятельности (ОК-16);

- способность обеспечивать технологичность изделий и Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины процессов их производства, умение держать под контролем соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1)

- умение использовать современные способы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически незапятнанных машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины защиту от вероятных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение использовать методы оптимального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);

- умение использовать стандартные способы расчета при проектировании деталей Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины и узлов изделий машиностроения (ПК-21);

- способность учавствовать в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в согласовании с техническими заданиями и внедрением стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22);

- способность разрабатывать Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины рабочую проектную и техно документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации эталонам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23);

- осознание главных тенденций развития стационарных машин Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины в технологических процессах добычи и переработки торфа (ПДК-1);

- владение способами конструктивных решений при проектировании соответственно стационарных машин и оборудования в технологических процессах добычи и переработки торфа (ПДК-2).

В итоге исследования дисциплины студент должен Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины:

В итоге исследования дисциплины студент должен:

- знать устройство, принцип деяния, конструктивные особенности, способы проведения технических расчетов и последние заслуги науки и техники в области эксплуатации стационарных машин и установок;

- уметь создавать технические расчеты Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, на основании которых выбираются стационарные машины и элементы установок, воспользоваться технической литературой;

- иметь представление о совместной работе стационарной установки с избираемым типом привода.


4 Объем дисциплины и виды учебной нагрузки

Общая трудозатратность Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины дисциплины составляет 180 часов, 5 зачетных единицы

Вид

учебной работы

Всего

часов

Семестры

7

^ Аудиторные занятия (всего)

90

90

В том числе:

-

-

Лекции

36

36

Лабораторные работы

-




Практические занятия

54

54

^ Самостоятельная работа (всего)

90

90

В том числе:

-




Курсовой проект (работа)

-




Расчетно-графические работы

70

70

Реферат

20

20

Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)

-

зачет

Общая трудозатратность Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины, час

зач. ед.

180

180

5

5


^ 5 Содержание дисциплины

5.1 Содержание разделов дисциплины



п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

дисциплины

1

Предмет «Стационарные установки». Систематизация машин и установок. Связь с другими дисциплинами.


Роль водоотливных, вентиляторных, компрессорных и рудничных подъемных установок в народном хозяйстве. Главные требования Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины ПБ, предъявляемые к шахтным стационарным установкам. Короткая история развития науки и техники в области рудничных стационарных установок. Терминология и единицы измерения физических величин и характеристик, изучаемых в курсе, в связи с Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины введением в действие Интернациональной системы единиц (СИ). Современные тенденции и перспективы развития в области стационарного оборудования, созданного для целей подземного строительства.

2

Теоретические базы турбомашин – насосов и вентиляторов


Систематизация машин для транспортирования жидкостей и Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины газов. Конструктивные и аэродинамические схемы рудничных турбомашин. Базы теории рабочего процесса в колесе турбомашины. Теоретические и действительные свойства турбомашин. Личные и типовые свойства турбомашины. Свойства и физические характеристики наружных сетей турбомашин. Область Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины промышленного (оптимального) использования турбомашины. Вентиляторы местного проветривания для подачи воздуха в тупиковые выработки.



п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

дисциплины

3

Водоотливные установки


Требования ПБ к шахтным водоотливным установкам. Главные схемы водоотливных установок шахт и рудников. Заглубленные водоотливные установки. Насосы Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины для шахтного водоотлива. Работа всасывания и явление кавитации в насосах и методы их предупреждения. Погружные насосы. Расчет шахтной водоотливной установки при проектировании. Выбор насосов. Определение мощности и типа приводного мотора Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины. Размещение оборудования в камере водоотливной установки. Перспективы в области насосостроения.

4

Вентиляторные установки


Требования ПБ к шахтным вентиляторным установкам и особенности их эксплуатации. Систематизация и конструирование шахтных вентиляторов головного и частичного проветривания. Устройства и способы Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины регулирования рабочих характеристик. Выбор рационального типоразмера вентилятора по личным и типовым чертам. Определение мощности приводного мотора. Технико-экономические характеристики работы шахтных вентиляторов головного проветривания Тесты вентиляторов в лабораторных и промышленных критериях. Типовые Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины схемы вентиляторных установок и размещение оборудования в машинных помещениях.

5

Рудничные компрессорные установки


Применение сжатого воздуха в отраслях горнодобывающей индустрии. Требования, предъявляемые к пневматическим установкам. Главные элементы шахтных пневматических установок. Потребители сжатого воздуха и их энерго Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины характеристики и эксплуатационные свойства. Систематизация шахтных компрессоров. Теоретический и рабочий циклы поршневого компрессора при разных законах сжатия. Воздействие вредного места на производительность компрессора. Предельная степень сжатия в одной ступени. Многоступенчатое Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины сжатие. Технико-экономические характеристики многоступенчатого сжатия. Индикаторный и общий КПД компрессора. Производительность компрессора. Определение мощности компрессора и его мотора. Турбокомпрессоры. Зона помпажа и эксплуатационная зона. Определение режима работы турбокомпрессора на заданную Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины воздухопроводную сеть. Мощность на валу турбокомпрессора и выбор приводного мотора.



п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

дисциплины

6

Шахтные подъемные установки и лифты


Принципная схема и систематизация. Составные части (подъемные сосуды, подъемные и уравновешивающие канаты, подъемные машины и канатоведущие Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины шкивы) и схемы проходческой и стационарной шахтной подъемной установки. Систематизация шахтных подъемных установок в согласовании с ПБ и ПТЭ. Бадъевые подъемные установки. Главные характеристики шахтных подъемных установок. Лучшая масса поднимаемого груза, длительность и Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины наибольшая скорость движения сосуда, приблизительная мощность приводного мотора. Подъемные и уравновешивающие канаты. Расчет и выбор подъемных канатов в согласовании с требованиями ПБ. Надзор за состояние шахтных головных и уравновешивающих канатов в согласовании Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины с ПБ. Статика, кинематика и динамика подъема. Режимы движения. Кинематика стационарного подъема, расчет тахограмм. Общее динамическое уравнение шахтного подъема. Действенное усилие и мощность подъемного мотора. Проверка мотора на перегрузку. Расход энергии Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины за цикл подъема и КПД подъемной установки.


^ 6 Практические занятия




п/п

№ раздела дисциплины

Темы практических занятий

Трудозатратность,

час.

1

2

Исследование конструкций и механизмов работы насосов, вентиляторов, компрессоров и шахтных подъемных установок и машин.

9

2

3

Расчет водоотливной Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины установки с выбором оборудования и получением рабочих режимов. Получение рабочих черт центробежного насоса экспериментальным методом

9

3

4

Расчет вентиляционной установки с выбором оборудования и получением рабочих режимов. Получение рабочих черт центробежного вентилятора экспериментальным методом

9

4

5

Расчет компрессорной Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины установки. Расчет сетей сжатого воздуха. Выбор компрессора. Режимы работы установки. Регулирование и энергопотребление

9

5

6

Расчет шахтной подъемной установки. Выбор подъемного сосуда, подъемного каната, подъемной машины и копровых шкивов, редуктора и подъемного электродвигателя.

18

^ 7 Самостоятельная работа студента Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины – 90 часов


Подготовка к лабораторным занятиям, выполнение и оформление домашних заданий. Написание реферата. Подготовка к промежным контрольным работам и итоговому зачету. Работа с учебно-методической и справочной литературой. Углубленное исследование разделов курса.


^ 8 Примерная Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины тема рефератов

В процессе исследования дисциплины предусматривается выполнение рефератов, имеющей целью закрепление и углубления познаний. Примерные темы рефератов:

- сопоставление использования многоканатного и многоканатного подъемов;

- сопоставление вариантов организации водоотливных установок шахт и рудников с обоснованием предлагаемого Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины,

- сопоставление вариантов проветривания подземного горного предприятия с обоснование предлагаемого.

Объем реферата 25-30 страничек машинописного текста с графиками и схемами.


^ 9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) литература основная:

1 Соловьев В.С., Смородин А Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины.С. - Стационарные машины и установки. Учебное пособие./ СПГГИ, СПб, 2002. – 83 с.

2 Соловьев В.С.- Стационарные машины и установки. Шахтные подъемные установки. Учебное пособие. / СПГГИ, СПб, 2006. – 64 с.

3 Соловьев В.С., Незаметдинов А.Б. - Водоотливные и вентиляторные Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины установки. Методические указания к лабораторным работам./ СПГГИ, СПб, 2006. – 40 с.

б) литература дополнительная:

1 Правила безопасности на угольных шахтах. М., Недра, 2002 г.

2 Правила безопасности при строительстве метрополитенов и подземных сооружений. М., изд. ТИМР, 1992 г Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины.

3 Единые правила безопасности при разработке рудных, нерудных и россыпных месторождений нужных ископаемых подземным методом, М., Недра, 2002 г.

4 Гейер В.Г., Тимошенко Г.М.- Шахтные вентиляторные и водоотливные установки. / М., Недра, 1987. – 345 с.

5 Алексеев Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины В.В. - Стационарные машины./ М., Недра. 1989. - 435 с.

8 Попов В.М. - Водоотливные установки. Справочное пособие. / М., Недра. 1989. – 250 с.

10 Материально-техническое обеспечение дисциплины


Занятия по дисциплине проводятся в специально оборудованных аудиториях и с применением индивидуальных Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины компов.

Компьютерный класс – ауд. 7309, общая площадь 57 м2. В компьютерном классе установлены 11 компов Pentium, лазерный принтер и сканер. В классе проводятся занятия в согласовании с расписанием. В классе сразу могут находиться 20 человек, из Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины их 11 человек конкретно за компьютерным рабочим местом.


^ 11 Методические советы по организации исследования дисциплины

На лекциях при изложении материала следует воспользоваться иллюстративным материалом, нацеленным на внедрение мультимедийного презентационного оборудования, содержащим запись главных математических Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины формулировок, способов и алгоритмов, также отображающим соответствующие приемы вывода на экран компьютера текстовой, графической и цифровой инфы. Средством разборов примеров решения задач следует добиваться осознания обучающимися сущности и прикладной значимости Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины решаемых задач, и осознания конструкции и принципов деяния стационарных машин, сущности явлений провождающих рабочий процесс. В качестве форм текущей аттестации студентов употребляются такие формы как защиты расчетных заданий и расчетно-графических работ Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины (70 часов), реферат (20 часов), по итогам которых проводится зачет, а теоретические вопросы по дисциплине «Стационарные машины» выносятся в междисциплинарный экзамен на ГЭК.


Разработал:


Доцент каф. ГТМ Соловьев В.С.


Специалисты:

Доктор каф. ГТМ Медведков Рабочая программа дисциплины (модуля) Стационарные машины В.И.

Доцент каф. ГТМ Шишкин П.В.



rabochaya-programma-disciplini-osnovi-standartizacii-dlya-studentov-ekonomicheskogo-fakulteta-po-specialnosti-080109-65-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit.html
rabochaya-programma-disciplini-osnovi-tehnologii-mashinostroeniya-napravlenie-podgotovki.html
rabochaya-programma-disciplini-osnovi-tehnologii-pererabotki-plastmass-napravlenie-podgotovki.html